Papeles del Psicólogo, 2013. Vol. 34(2).

Tomás Caycho Rodríguez

Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Perú

Muchos errores en los diagnósticos, evaluaciones o intervenciones traen consecuencias adversas en aquellas personas que, por el contrario, deberían beneficiarse. Importante para evitar tales errores es el conocimiento del procedimiento que se debe seguir para generar evidencia científica que guíe las intervenciones médicas, psicológicas, sociales, entre otras. Así, el último libro del Dr. Ramón Bayés, docente e investigador dedicado por décadas al campo de la psicología de la salud, busca brindar, a estudiantes, profesionales y público en general, información teórica y aplicada que permita desarrollar competencias y destrezas conceptuales, procedimentales y, sobre todo, actitudinales sobre la metodología de la investigación como camino para la adquisición del conocimiento científico que se encuentre al servicio de la sociedad. Cada capítulo del libro contiene ideas estimulantes para la reflexión sobre la ciencia y sus fines.

Aprender a investigar, aprender a cuidar esta dividido en dos grandes secciones. En la primera de ellas, denominada Aprender a Investigar, se trata de la lógica, los objetivos y los instrumentos necesarios para realizar una investigación que nos permita generar evidencia útil para el diagnóstico y el tratamiento. Esta primera parte, nos permite configurar la ciencia como un conjunto racional de conocimientos objetivos, ciertos y probables, sistematizados y comprobables, resultantes de la investigación hecha con un método válido. Este método, denominado método científico, está constituido por un conjunto finito y ordenado de normas regulativas o reglas que, adecuadamente observadas, regulan el proceso de cualquier investigación que merezca ser calificada de científica.

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